quarta-feira, 11 de abril de 2012

Estudantes da 8ª Série que formam o grupo Ambiental do Projeto "Verde é Vida" fazem limpeza do pátio na E.E.B.M. 12 de Maio (10/04/2012)


Coleta Seletiva de Resíduos Sólidos: Uma questão de Educação Ambiental! 



Estudantes da 8ª Série da E.E.B.M. 12 de Maio que fazem parte do Grupo Ambiental do Projeto "Verde é Vida" acompanhados do professor Lúcio Vânio Moraes da disciplina de Educação Patrimonial e Ambiental fazem limpeza no pátio da escola. 



A direção da escola juntamente com a equipe técnica   pedagógica elaboraram um cronograma para que cada turma venham fazer a limpeza do pátio. 
                  


Nessa aula prática o professor Lúcio Vânio Moraes reforçou o conteúdo da Coleta seletiva dos resíduos sólidos (separação correta dos resíduos sólidos e do rejeito). Foi uma aula descontraída e bastante proveitosa para a apropriação do conhecimento transmitido em sala de aula. 

Estes foram os resíduos sólidos, rejeitos e lixo orgânico encontrados no pátio da escola. 

Resíduos recicláveis: 

  • Palito de pirulito. 
  • Latinhas de refrigerante. 
  • Plásticos. 
  • Papel seco. 
  • Copos plásticos. 
  • Garrafa PETI. 
  • Tampas de garrafa PETI. 
  • Pedaços de vidros. 


Rejeitos: 
  • Pacotes de chips e de pipoca doce.  
  • Papel de bala, de pirulito e de chiclete.  
  • Pedaços de isopor. 
  • Chiclete. 
  • Tecidos sujos. 
  • Embalagens de merendinha.  
  • Papel higiênico. 

Orgânico: 

  • Cascas de frutas. 
  • Papel engordurado. 
  • Folhas secas. 
  • Guardanapos. 
  • Pequenos gravetos.


Os integrantes do Grupo Ambiental da 8ª Série explicam sobre a Coleta Seletiva dos Resíduos Sólidos. 

RECICLÁVEL: São os resíduos aproveitados pelas indústrias para fazer outros materiais. Nesta lixeira você pode depositar embalagens de papel, plástico, vidro e metal. O resíduo reciclável deve ser limpo e seco. Nunca esqueçam que o papel não deve ser amassado, pois, quebra as fibras e dificulta a sua reciclagem. 

ORGÂNICO: São restos de alimentos, cascas, folhas e capins, guardanapos molhados ou engordurados, que fazendo a compostagem são transformados em adubo orgânico para plantações. 


REJEITO: Lixo que vão para o Aterro Sanitário. São papéis higiênicos, E.V.A, isopor, carbonos, fita crepe, papéis plastificados e metalizados, fraldas descartáveis, absorventes higiênicos, dentre outros, são exemplos de lixo resíduos que não podem ser reaproveitados e por isso é LIXO.



Conteúdo postado pelo professor Lúcio Vânio Moraes em 11 de abril de 2012. Essa atividade integra as ações do Projeto "Verde é Vida" na escola. 


sexta-feira, 6 de abril de 2012

Estudantes do 6º Ano da E.E.B.Municipal 12 de Maio visualizam imagens do 1º Concurso de Fotografias de Maracajá na Disciplina de Educação Patrimonial e Ambiental ministrada pelo professor Lúcio Vânio Moraes (27/3/2012)


Professor Lúcio Vânio Moraes problematiza os patrimônios materiais e naturais do município de Maracajá por meio de fotografias. 








Professor Lúcio Vânio Moraes trabalha com imagens do 1º Concurso de Fotografias para reforçar os conteúdos ministrados em sala de aula.  







As imagens atraíram atenção dos estudantes tornando a aula de Educação Patrimonial e Ambiental mais prazerosa. 




  Conteúdo postado pelo professor Lúcio Vânio Moraes em 6 de abril de 2012. 


quarta-feira, 4 de abril de 2012

Estudantes do 5º Ano da Escola Educação Básica Municipal 12 de Maio de Maracajá visitam barragem do Rio São Bento


Em uma atividade extracurricular, os alunos do 5º ano da E.E.B.M. 12 de Maio, de Maracajá, realizaram uma visita a Barragem do Rio São Bento, em Nova Veneza.
O objetivo da visita, segundo a professora Carla Viviane Scarduelli, foi de expandir o conhecimento sobre a água, identificando a composição química; identificar a importância da água como recurso natural indispensável a vida no planeta; analisar os diferentes usos da água e suas repercussões na distribuição e disponibilidade do recurso.
Foram realizadas algumas dinâmicas de grupo e construção de tabelas e gráficos sobre a temática em estudo construção de maquetes.


Fonte: 
Itaionara Recco - SC 02763-JP
Assessora de Imprensa
Prefeitura Municipal de Maracajá
Av. Getúlio Vargas, 530 - Centro - CEP 88915-000 - Maracajá-SC
Fone/Fax (48) 3523-1111


Matéria postada pelo professor Lúcio Vânio Moraes em 4 de abril de 2012. 

terça-feira, 3 de abril de 2012

Vendas de Lanches da 8ª Série

Os alunos da 8ª série da Escola de Educação Básica Municipal 12 de Maio estarão realizando a venda de lanches todas as sextas- feira no período  matutino e vespertino. A equipe estará passando nas salas de aula para divulgar o lanche a ser vendido.

Nosso muito obrigado!!!

 Estudantes da 8ª Série.  




segunda-feira, 26 de março de 2012

Convite para a Assembleia de Pais do ano de 2012

Convidamos os senhores pais para participarem da 1ª Assembleia de Pais do ano de 2012, a realizar-se dia 29 de março, às 19h00 nas dependências da escola, no centro do município de Maracajá. 
Ficaremos honrados com sua presença! 

A Direção.  

sábado, 24 de março de 2012

Qualidade na educação: parcerias entre a escola e a família

Atualmente se tem falado muito em educação de qualidade e, como sabemos, a família é um dos elementos principais para a realização de uma gestão educativa com progresso. Até porque escola e família possuem fundamental tarefa por serem elas a constituir os primeiros grupos sociais de uma criança. Entre outras considerações, a família é a base principal na formação e desenvolvimento da criança e do adolescente, e a escola dará continuidade ao processo educativo vindo da família.  

O sentido de educação com qualidade apresentado nesse texto, refere-se a educação que é apropriada pelos estudantes em todo o processo pedagógico. Sendo assim, a família é considerada pelos profissionais da educação como grandes parceiras para o sucesso de aprendizagem dos estudantes.

Uma questão é a participação da família na realização das atividades escolares dos estudantes. Em sala de aula o professor transmite o conhecimento científico, trabalha com conceitos e realiza atividades para reforçar os conteúdos ministrados. Na maioria das vezes o educador passa atividades para serem desenvolvidas em casa com a participação da família. Porém, em alguns casos o estudante vem para a escola sem ter realizado as suas atividades.   

Além dessas questões, existem aquelas vinculadas ao acompanhamento dos filhos na escola. Existem pais que não participam de reuniões na escola, não buscam os boletins dos filhos. Ou seja, são pais ausentes no processo de escolaridade dos filhos e que acaba dificultando a educação com qualidade. Para finalizar, cumpre lembrar que nos dias atuais a família e a escola devem ser grandes parceiras para promover a educação dos estudantes com qualidade. A escola deve reconhecer a sua investidura e por isso ser acolhedora, e a família deve também reconhecer a sua função e ser presente na vida escolar dos filhos.

Palavras chave: Escola, família e parcerias.   


 

Texto publicado no Jornal Folha Regional dia 23 de março de 2012.